Оценка компетентности и уверенности среднего медицинского персонала, обученного внутривенному введению цитостатиков онкологическим пациентам детского возраста
Ключевые слова:
медицинские сестры, обучение ведению цитостатиков, онкологические пациенты детского возраста, компетентность, обучение кадровАннотация
Роль медицинской сестры в проведении внутривенной химиотерапии является неотъемлемой частью сестринского ухода за педиатрическим онкологическим пациентом. Медицинские сестры, прошедшие подготовку по внутривенной химиотерапии, должны быть компетентными и уверенными в навыках проведения внутривенной химиотерапии.
Цель исследования: оценить компетентность медицинских сестер, обученных назначению внутривенной химиотерапии педиатрическим пациентам, а также их самооценку уровня уверенности в своих навыках.
Материалы и методы. Это - обсервационное описательное одномоментное (поперечное) исследование. Данное исследование было проведено в отделениях онкологии Национального научного центра материнства и детства Корпоративного фонда «University Medical Center». В исследовании участвовали медицинские сестры, обученные проведению внутривенной
химиотерапии детям.
Результаты. Большинство из респондентов уверены и компетентны в проведении внутривенной химиотерапии пациентам (40-53,3%), но при этом допускают ошибки при работе и обращении с цитостатиками: отсутствие контроля со стороны второй медицинской сестры - 11 (73,3%); не проводили объяснение самой процедуры, и не представлялись пациенту - 10
(66,7%).
Выводы. Учитывая результаты данного исследования, мы можем предположить, что уровень знания медицинских сестер повысилась после проведение образовательного вмешательства. Для достижения лучших результатов, чтобы более содержательно изложить наше исследование необходимо больше времени и большая выборка. Для улучшения навыков и знаний медицинских сестер необходимо увеличить частоту обучения медицинских сестер до 1 раза в месяц.
